Spellessen Vallen en opstaan
Naar aanleiding van mijn kinderboek De jongen die valt en weer opstaat ben ik een serie spellessen aan het ontwikkelen. Het boek nodigt uit om te spelen en te ervaren. Ik werk met yoga, drama, taal en filosofie. Een combinatie met tekenen is ook mogelijk.
Doel: De kinderen leren vallen en weer opstaan, letterlijk en figuurlijk. Hierdoor kunnen ze meer in hun eigen kracht komen te staan.
Ik biedt opdrachten aan waardoor:
– kinderen beter leren om hun aandacht naar binnen en naar buiten te richten
– ze leren hun lichaam te voelen en steviger te staan
– ze leren spelen met hun verbeelding
– ze kunnen presenteren en reflecteren
Ik werk met:
1 lichamelijke en zintuigelijke opdrachten adhv yoga, mindfullness en drama
2 de verbeelding door middel van drama en beeldende vorming
3 onderzoeken welke beelden voor jou persoonlijk werken en jou inspireren zodat jij beter in je kracht kan komen
De lessen sluiten aan bij de doelen van de 21st centuryskills; de lessen nodigen uit tot ontwikkeling van de creativiteit en stimuleren de sociaal emotionele vaardigheden.
Vanuit het NU leer ik je om je verbeelding te gebruiken zodat je beter in je kracht kan komen.
Doelgroep: Basisschool kinderen vanaf 5 t/m 12 jaar
Ik geef deze lessen op scholen (afgelopen tijd op de Vrije school in Deventer, in groep 3. Hier combineer ik de lessen met tekenen als verwerking. De doelgroep is 7 jaar.
De lessen duren een uur. In groep 4 heb ik lessen verzorgd rondom dieren; doel: leer je inleven in verschillende dieren, kruip in de huid van dit dier en welk dier geeft jou kracht? Ik sloot aan bij de periode dierkunde.
Bij interesse kom ik graag langs voor een kennismaking en ik sluit graag aan bij thema’s die in de klas leven.
Voorbeeld van een oefening die zowel lichamelijk is als de verbeelding stimuleert: je bent een boom, sta als een boom, voel de wortels onder je voeten, de takken, je armen in de lucht, wat voor ’n boom ben je?
